По-време на студентските си години се ужасявах, когато настъпеше време за учене. Учебниците ми се струваха източник на свръх много информация, която никога не бих могла да пресъздам да не говорим, че не помня почти нищо от дългите часове учене.
Е за щастие открих един уникален метод, който ме вдъхнови и за който съм подготвила няколко статии, защото ми се иска да изкрещя на света-„Еха вече мога да работя ефективно с ума си”.
Надявам се да помогна и на вас и ви пожелавам приятно четене ....
Психологически основи на ученето и паметта
Според съвременните изследвания в процеса на учене човешкият мозък запаметява на първо място следното:
-неща от началото на учебният период;
-неща от края на учебният период;
-неща асоцирани с вече запомнени понятия и зависимости или свързани по друг начин с темата на учене;
-неща на които се набляга като особено важни или уникални;
-неща, които особено силно повлияват някое от сетивата;
-неща, които са от особен интерес за учещия;
Знаете ли че:
Използваните в момента стилове на водене/съставяне (водене на записки- записването на чужди мисли; съставяне на записки - организирането на собствените ни мисли) на стандартни записки имат четири основни недостатъка:
1. Замаскират ключови понятия-oсновните идеи се предават чрез ключови понятия
2. Затормозяват паметта-еднообразните (едноцветни) записки са скучни за окото. Точно по тази причина те лесно се пренебрегват и забравят. Освен това стандартните записки често се водят под формата на безкрайни еднаков изглеждащи списъци.
3. Губят време
-Със записването на безполезни неща;
-С необходимостта за четеш безполезни думи;
-С необходимостта да се търсят ключови понятия;
4. Не стимулират творческото мислене-при списъчните бележки мозъкът постоянно има чувството, че е „стигнал до края” или е „свършил”
Лъчисто мислене
Всяка информация, която постъпва в мозъка ви-всяко чувство, спомен или мисъл (всяка дума, число, символ, храна, миризма, линия, цвят, образ, ритъм, нота, и докосване) може да се представи като сфера, от която излизат десетки, стотици, хиляди, милиони куки.
Всяка кука представлява една асоциация и всяка асоциация има свой безкраен набор от връзки.
Мисловните процеси на мозъка ви могат да се разглеждат като гигантска машина за разклоняващи се асоциации-свръхмощен биокомпютър с мисловни лъчи, които излизат във всички посоки от безкраен брой информационни възли. Тази структура отразява невронната мрежа изграждаща физичната конструкция на мозъка ви.
Колкото повече информация научавате по интегриран, лъчист, организиран начин, толкова по-лесно започвате да учите.
Именно от тази гигантска способност за обработване на информация и учене произлиза концепцията за лъчистото мислене, чието материално проявление са мисловните карти.
Лъчистото мислене означава асоциативните мисловни процеси , произлизащи или свързващи се с една точка и разпространяващи се във всички посоки.
Мисловни карти
Мисловната карта е проявление на лъчистото мислене и следователно е естесвена функция на човешкия разум. Това е мощен графичен метод, който дава универсален ключ към пълноценното използване на мозъка.
Мисловните карти могат да се използват във всички области на живота, където по-ефективното учене и по-ясното мислене увеличават успеваемостта. Методът има четири основни характеристики:
-обектът, който е фокус на вниманието се откроява като централно понятие;
-основните теми на мислене излизат от централното понятие като клони;
-Клоните включват ключовото изображение или ключова дума, изписани върху свързана с централното понятие линия. Второстепенните теми също се изобразяват като разклонения на клоните от по-високо ниво;
- Клоните се свързват в мрежовидна структура;
Мисловните карти могат да се обогатяват с цветове, изображения, символи и обемност, които ги правят по-интересни и по-красиви, придават им индивидуалност. Всичко това улеснява творческото мислене, запомняне и достъпа до информация.
Мисловните карти дават възможност да разберете разликата между капацитета ви за запомняне, който ще се прояви с тяхна помощ, и ефикасността ви на запомняне, която те ще ви помогнат да постигнете. Ефикасността на запомняне учеличава многократно капацитета на мозъка ви.
Мисловните карти са следваща стъпка в прехода от линейно (едноизмерно) през латерално (двуизмерно) към лъчисто, или многоизмерно мислене.
Замислете се над факта, че всяка гледка, звук, миризма, вкус и усещане, които някога сте възприемали – съзнателно или подсъзнателно – е като миниатюрен център, излъчващ асоциативни връзки във всички посоки.
Факт е, че различните хора имат малко общи асоциации за определена дума, образ или идея, това показва, че ние сме магически и мистериозно различни един от друг.
Пълните възможности на мисловните карти се проявяват, когато за централно понятие използваме не думи, а изображение и изобщо навсякъде, където е възможно, в картата използваме рисунки вместо думи. Комбинирането на двете кортикални умения- за възприемане на думи и на образи-увеличава интелектуалната ви мощ, особено когато създавате собствени рисунки.
Мисловните карти впрягат на работа целия набор от кортикални умения- думи, изображения, числа, лигика, ритъм, цветове и пространствена ориентация- те са уникално мощен метод. Така ви дават свобода да изследвате безкрайните дебри на мозъка си.
Тази статия е първата от предстояща поредица за този уникален метод на работа с ума ни-мисловно картикиране.
Ако имате интерес към мисловните карти ви предлагам да прегледате и статиите:
1. "Супер яка статия за методът на мисловните карти"!!!
2. „Мисловни карти ли? А как да ги създадем?? Попаднали сте на точното място за задаване на тези въпроси!! „
3. „Най-добрите инструменти за Мисловни карти и Брейнсторминг в Света-Безплатно
- първа част
- втора част
- трета част
Ако искате да прочете повече по темата моля ви да ни уведомите!!!
Честито учене приятели!!!
